Conclusions

Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?

S’ha de fer un treball dia a dia, interioritzant els aprenentatges que ens aporta l’assignatura, ja que les NT avui per avui avancen molt ràpidament i quan resulta que ja saps fer alguna cosa, ja ha canviat. També a la vegada pot ser una eina molt hàbil pel mon de l’educació, ja que les NT aporten un caire mes actualitzat en quant als interessos i captació de l’atenció dels alumnes. I el més important, que saber utilitzar una mica l’Office com el meu cas, no vol dir que se sap moure pel mon de les noves tecnologies. 

Mapa de conceptes

Noves tecnologies de la informació i la comunicació en educació

1.     Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 8

CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors:7

TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 9

DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 6

CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 9

DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 7

TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 8

DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 7

TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 7

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 7